龙山百名城区教师下乡支教

9月15日．龙山县靛房初中55岁的唐恢尧老师在支教老师的指导下，正在学习制作课件，他现在的心愿就是用自己设计的课件给学生上一堂课。唐老师说：。仅仅在二十几天前，我连字还不会打，更不敢想像能自己制作课件 ...

9月15日．龙山县靛房初中55岁的唐恢尧老师在支教老师的指导下，正在学习制作课件，他现在的心愿就是用自己设计的课件给学生上一堂课。唐老师说：。仅仅在二十几天前，我连字还不会打，更不敢想像能自己制作课件给学生上课．这全都是支教老师的功劳。他们带来了许多新的知识，让山里的孩子也能像城里孩子一样上学了。”

这是龙山今年百名城区教师下乡支教成果的一个缩影。为提高农村教师整体素质，进一步缩小城乡教育差距，促进城乡教育均衡发展．推进农村薄弱学校建设，促进全县教育整体水平提高。加快适龄儿童享受均等教育的进程．逐步实现全县教育资源共享，该县教育局开展了这次扶贫支教活动。

为了保证支教的效果，扶贫支教教师必须在受援的农村中小学抵编任教1年，指导偏远的农村中小学搞好现代远程教育技术、教研教改、校本研修等工作，组织教师和学生开展手拉手等多种形式的扶贫支教活动。

为保证支教教师在农村小学安心工作．并鼓励更多的优秀教师投身其中，支教期间．扶贫支教队员享受原单位和受援学校在职教师同等的福利待遇；教育局还给扶贫支教队员每月发放100元生活补助和50元车旅费．并一次性发放价值约500元的生活日用品：在年末考核时，在评优、评奖的指标上给予适当的倾斜。